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随着回到主城,整个人又回到了那种几心几眼的境况。没有了在山里的平静也没有了山里的热情。按部就班,有条不紊地过着。
十三从七月一号开始,连续要上半个月的画画课,十三还惦记着去红酒小镇的事。
早上十三和奶奶八点多出的门,我出门九点多了,下楼就感觉有雨滴打在头顶,我猜想十三奶奶肯定没带伞,我走到轻轨那边给十三奶奶打电话,确认了一遍,的确是如此,我就把我的伞给他们了,我看了天气预报,我下班的时候,不会下雨。
下午一点多,瑞瑞妈发了信息,说奶奶给提了好多土豆给她们。
然后我们聊起了其他,她现在正在考会计师。每天听课看书,她说就要考试了,可能就是去试水的多。我说万一考过了,她每天都有在好好看书。
说瑞瑞不听话,读书要她监督着。
瑞瑞我看着很听话,平时出门都是帮着她取快递,接水这些。
她说我只是看到他乖的时候。我同她说,孩子都有不乖的时候。
我家十三能帮我取快递,重一点的她还是很缺力,而且高一点的她够不着。但我观察了好几次,十三会借力,旁边有凳子,她会拿过来站上去,然后找不到快递,她会跑去问快递阿姨。
十三现在会帮我铺床换枕套,会帮我做很多事,做一个小帮手。
吃饭搭子,玩乐搭子,拍照搭子,就是她可以和我做各种能做的事。她不扫我的兴,我也尽量兑现承诺。
我很多时候,都在解剖自己,审视自己,孩子那会不听话的时候,我们是个什么状态呢。
可能是在忧心其他事的时候,可能是正在解决某一件自认为棘手的事,可能是因为某一个人情绪不稳定,可能是手头不宽裕,可能是掩盖事情真相的自己找一个发泄口,等等诸如此类,那是真的孩子不听话吗?
我研究很久,也扪心自问。
孩子不乖的时候,其实是因为没有完全按照我们的思想去做某一件事,因为他们有了独立思考能力,各种和自己承担结果的能力。
傍晚的时候,老师发出了课上的图画。今日她们画的主题是荷花,而主景是《枯荷》,我总觉得这个夏季应该画各色的荷花,碧绿的荷叶,挺拔的莲蓬。而不是折断的枯叶,低垂的莲蓬。也许这就是他们的课程安排吧。
看了看整体效果图,明暗关系,遮挡关系,都有表达,但不明显,一眼不能够看出主题,瓶
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